- Aspecte ale metacogniției la elevii cu dificultăți de învățare la matematică
-
Tipul înregistrării: Text tipărit: analitic (parte componentă) Autor: Maier, Anca Responsabilitate: Anca Maier Limba: Română În: Incursiune în educaţia contemporană/ Coord. : Iulia Herman, Cornelia Stan, Ioana Floare. Sibiu, 2011. - P. 393-400 Subiect: Învăţământ special - Instruire Subiect: Matematică - Învăţare Clasificare: 376
Evaluări
- Adaugă un comentariu şi faci cunoscută opinia ta!
Exportă
Filiala de unde se ridică